“今天我们要简要了解的，是辐射物理。”
    她的语速平稳，吐字清晰，虽然能看出对学校的安排不满，但授课的内容却毫不含糊。
    “这是一个在公众认知中或许有些冷僻的领域，但它的应用实则极为广泛。从医院的x光机、ct，到安检设备，从核电能源到农业育种、食品保鲜，乃至考古测年，辐射技术无处不在。”
    她转身在黑板上写下几个关键词和基础公式，笔画遒劲。
    “我们首先需要明确几个基本概念：什么是辐射？辐射有哪些类型？α、β、γ射线本质有何不同？半衰期又意味着什么？”
    尽管贺汀兰内心对这堂课的效果不抱期望，但出于职业素养，她的讲解依然逻辑清晰，条理分明。
    从原子结构讲到放射性衰变，从电离辐射讲到辐射剂量单位，尽量用相对通俗的语言进行阐释。
    然而，正如她所料，对于大多数嘉宾而言，这些内容无异于天书。
    季思翰努力瞪大眼睛，试图跟上教授的讲解，但没多一会儿，就开始大张着嘴溜号。
    南旭、顾明嫣还有姜鸣谦都坐得笔直，面带微笑，一副专心听讲的样子，可仔细看就会发现，所有人的眼神都是放空的。
    郁然勉强能听懂一些科普层面的东西，但更深层的就力不从心了。
    【救命，我开始头疼了，想起了大学时被高数支配的恐惧。】
    【教授讲得其实挺好的，深入浅出，但……辐射物理这东西真的很枯燥啊！（抱头）】
    【看嘉宾们的表情，笑不活了，全员痛苦面具。】
    【不对，看云轻轻和孟娴，她俩听得好认真啊。】
    孟娴端端正正地坐着，放在膝上的手却因期待和隐隐的兴奋而微微收紧。
    由于夜靳言是节目投资人的缘故，可以提前掌握节目组的任务安排。所以在得知节目组准备请辐射物理学教授贺汀兰给大家上课之后，专门给孟娴打了电话提醒她。
    孟娴最近总被顾明嫣拿钱秀一脸，听到节目组这个安排后，顿时觉得瞌睡来了就送枕头。
    她立刻搜罗资料，熬夜硬记下了不少基础概念、常见应用，甚至背熟了α、β、γ射线的区别。
    她不信，在这种纯学术场合，顾明嫣和云轻轻还能秀什么存在感。
    贺汀兰当然也注意到了坐姿格外端正的孟娴和云轻轻，但她并不觉得这些明星能听懂什么辐射物理，只觉得大家都是因为有镜头对着，才不得不做出认真听讲的样子。
    她内心叹了口气，为了有更好的课堂互动，还是在黑板上写了个最基础的公式：
    “……所以，辐射并不可怕，关键在认知与应用。有哪位同学能说一下，这个公式里的‘λ’代表什么物理意义？”
    话音落下，教室里顿时一片安静。
    大部分嘉宾都装模作样地低头翻课本，生怕跟台上的教授来个眼神对视。
    贺汀兰眼底闪过一丝“果然如此”的淡漠，正要自己揭晓答案，结束这个无聊的环节。
    “教授，λ代表衰变常数。”一个柔和的女声从教室最前排传来。
    贺汀兰有些意外地抬眼，看向听课听得格外认真的女生之一。
    “答对了。”她脸色稍霁，难得生出一丝考较的兴趣，“那你再说说，衰变常数与半衰期之间，是什么关系？”
    孟娴心中大定，这个问题正在她熬夜背诵的范围之内。
    她不慌不忙地说：“衰变常数λ与半衰期t的关系是 t= ln2 /λ。它反映了放射性核素衰变的快慢，λ越大，衰变越快，半衰期越短。”
    回答流畅准确，甚至主动补充了物理意义。
    贺汀兰严肃的脸上掠过一丝极淡的讶异，她没想到还真有人能答出来。
    她不由得多看了孟娴两眼，微微点头：“不错。”
    直播间的弹幕瞬间活跃起来：
    【！！！孟娴可以啊！这都能答上来？】
    【孟娴一直是温温柔柔又透着书卷气的仙女啊，爱了爱了。】
    【我是孟娴的路人粉，觉得她好棒啊，在学术场合也不怯场，努力听讲的样子很有好感。】
    【哈哈哈顾明嫣不是一直模仿人家穿搭，模仿人家妆容吗，这种需要内涵的东西就模仿不来了吧。】
    贺汀兰一生醉心学术，最欣赏好学的人。
    面对眼前这位有悟性的学生，她也终于有了讲解的兴致。
    “很好，看来还是有同学在认真思考的。”
    她顺势往下引申，讲解的内容也稍微深了一层，开始激情澎湃地讲解放射性衰变的规律。
    讲到一半后，贺汀兰在黑板上画出示意图，并热诚地与台下互动：“现在这部分内容稍微难一点，大家都听懂了吗？”
    孟娴看着她的板书，其实已经有点云里雾里了。
    但为了保持学霸人设，她还是硬着头皮点点头。
    贺汀兰的眼神顿时更和蔼了：“这位同学态度很认真啊。那么，基于刚才的概念，我们来看一个稍微深入点的问题。”
    “在γ射线的物质衰减中，如果考虑到康普顿散射效应，穿透介质后射线强度的衰减与哪些因素有关？”
    贺汀兰带着一丝期待看向孟娴。
    能理解基础概念，又能举一反三的苗子，总是让老师欣慰且寄予厚望的。
    然而，孟娴的表情却一片茫然。
    第三个问题明显比刚才两个概念性的提问深入了许多，涉及了具体的物理过程，不是靠死记硬背就能回答的。
    她张了张嘴，试图从记忆中搜刮出相关的片段，可空白的大脑根本无法组织出有条理的答案。
    “抱歉教授。”孟娴坦率承认，“这部分内容我可能需要再消化一下。”
    她并不认为在场有谁能答出这第三个问题，所以即便自己接不上，也丝毫没觉得难堪。
    反正她已经漂亮地回答了前两个问题，已经足够立起聪慧的人设了。
    弹幕上也确实有人为她说话：
    【讲道理，孟娴能答出前两题已经很厉害了，不能指望刚接触这个领域的明星能一下就把内容全领悟了。】
    【是啊，别对美女太苛刻啦！辐射物理本来就很偏很难，孟娴能听懂一点皮毛我都觉得牛逼。】
    贺汀兰略有些失望，但还是理解地说：“第一次接触，能记住一些基础概念已经不错了。这部分内容对于初学者确实有些跳跃。”
    她正要继续讲解，结束这个互动环节。
    另一道声音却突然插入：“老师，这应该是要考虑到入射光子的能量、介质的电子密度，以及散射角分布的影响。”
    众人循声望去，是坐在孟娴斜后方、一直安静听课的云轻轻。
    她目光平静地看着贺教授，继续道：“教授您画的这个示意图，正好体现了散射光子偏离原方向，导致探测器接收到的原方向光子数减少的过程……”
    整个阶梯教室静了一静。
    孟娴猛地转头看向云轻轻，对她能答出这个问题很不可置信。
    贺汀兰看着云轻轻，脸上的平淡神情被真正的惊讶取代。
    她快速追问：“哦？那如果我要设计一个屏蔽体，主要减弱特定能量的γ射线，基于康普顿散射效应，在选择屏蔽材料时，最应该关注材料的什么属性？”
    “原子序数。”云轻轻几乎没有停顿，流畅地给出了答案，“对于中等能量的γ射线，康普顿散射截面与材料的电子密度成正比……”
    虽然问到这个程度，在场所有的人都已经听不懂了，但从贺教授的神情来看，云轻轻不仅答对了，而且答得很好。
    贺汀兰彻底愣住了，她仔细打量着云轻轻，似乎想确认这个年轻女孩是不是哪位物理学院的学生混了进来：“……你以前接触过这方面的知识？”
    顾明嫣在旁边听得一愣一愣的，也忍不住问：“你居然能听懂这么多？”
    云轻轻浅浅一笑，回答道：“出于兴趣，看过一点书。”
    她上辈子是大山里考出来的孩子，那时高考已是“3+1+2”的模式，理论上可以选择理工类专业，也能选择文科专业。
    云轻轻对射线与物质发生的神奇变化充满了兴趣，但当她想填报跟辐射物理相关的专业时，包括父母在内的一干长辈全都一脸不理解：
    “辐射？那东西听着就吓人，是不是有危险啊？”
    “女孩子家，学点安稳的专业不好吗？汉语言文学多好，以后考个教师编，当老师，稳定又体面，最适合女孩子了。”
    “轻轻啊，咱们家供你读书不容易，学那个什么辐射物理，听起来就不像好找工作的，到时候毕业怎么办？”
    在七嘴八舌的建议下，在现实的考量面前，云轻轻最终还是顺从了所有人的期望，填报了汉语言文学专业。
    大学四年，她规规矩矩地上着文学理论、古代汉语的课，成绩不错。但只要有空，她就溜去物理学院旁听相关的课程。